Věznice Nové Sedlo

Dne 17.května navštívili věznici žáci základní školy z Prahy 6 v doprovodu pracovníků občanského sdružení PRAK-prevence kriminality. Věznice Nové Sedlo je jednou ze čtrnácti věznic, které spolupracují s občanským sdružením a vnáší vklad do diskutované oblasti prevence kriminality. Návštěva věznice žákům základní školy dala možnost na okamžik nahlédnout do života části společnosti, která se vymezuje pácháním trestné činnosti. Program návštěvy byl rozdělen do dvou částí. Speciální pedagog Petr Roubíček představil přítomným věznici a seznámil je s jejím chodem. Následovala beseda s odsouzeným specializovaného oddělení pro odsouzené s poruchou osobnosti a chováním, způsobenou užíváním návykových látek. Bezprostřední kontakt s osobou, která je drogově závislá a sama se rozhodla s tímto stavem něco dělat oslovila každého patnáctiletého. Životní příběh odsouzeného jen potvrdil, že uživatelé drog nejsou jen pachatelé trestné činnosti, ale i velmi často i jejich obětí. Není tajemstvím, že drogy jsou stále dostupnější a kontakt se stále více posunuje do mladších věkových kategorií. Právě beseda s odsouzeným ukázala na nebezpečnost experimentování s drogou a právní důsledky užívání a manipulace s drogami. Druhá část již zahrnovala prohlídku věznice. Žáci měli možnost prohlédnout si oddělení výkonu trestu, především specializované oddělení a oddělení výkonu kázeňských trestů. Bezprostřední působení vězeňského prostředí bylo silným emotivním zážitkem, vnímání pocitu omezení svobody a všeho co vězeňské prostředí evokuje zůstane na dlouhou dobu v podvědomí účastníků a stane se pomyslnou brzdou v páchání možné trestné činnosti. Nasbírané informace a zkušenosti budou moci žáci využít v rámci semináře, který proběhne po absolvování exkurze. Jak sdělila zástupkyně pedagogů, účelem semináře je zopakovat si a utřídit informace načerpané během návštěvy věznice a zodpovědět na nově vznikající otázky. Potvrzuje se, že praktická ukázka odvrácené tváře života na svobodě je výchovně účinnější než dlouhodobé přesvědčování teenagera o vzorcích chování, které jsou akceptovány většinovou společností.